師父:必須了了分明,了了分明啊,不入何事也不入何因,但是了了分明所有的狀態,原因為什麼?不是控制,也不是真正想瞭解,而是當在那過程中產生偏頗的時候,適時的給予協助矯正。

學生:好,好。

師父:所以說要了了分明,事事用心啊。

學生:好的。

師父:這才是一個開創者能具備的大心胸與大格局嘛。

學生:好,知道。

師父:知道,知道要做啊。

學生:絕對會徹底執行。

師父:真正那叫關心啊,如果用人為來講。那叫真正的關心每一個人,真正的宮主除了開創者的角色以外,還有引路者的角色以外,他還是這一個家庭的大家長,他沒有偏頗與偏私,他事事照顧,好啦,回到今天要上的課,先把課上完再來閒聊。

天地不仁,以萬物為芻狗,剛剛所講的啊,其實這一章就在談這故事。天地不仁,以萬物為芻狗,字義的解釋非常的令我覺得好笑,傳統文章對字意,天地沒有所謂仁愛的心,以萬物為芻狗,用稻草紥的狗來用,很古老的稻草紥的狗是祭拜神佛用,所以聖人不仁,以百姓為芻狗,這一句話如果這樣解釋完,聽起來不叫現實或者鄙視嘛,是吧?

學生:是。

師父:所謂真正的天地之間的意思,天地本來就沒有情緒與關係。就如「太上清靜經」所言:大道無情,對吧?

學生:對。

師父:它原本屬於一個自然的規矩,它看待所有叫過程,它把所有萬物都以平等的心來對待,平等心,沒有內外的分別、也沒有親與不親近、也沒有關係深厚、也沒有交情多寡,所以聖人以百姓為芻狗;我在為這芻狗的定義叫作「平等」,叫做眾生皆平等的概念;因為這樣的道理,它對所有人平等,而它只依循大自然的規律而前進。所以後面的解釋。

其猶橐籥乎,橐籥就是風箱,古代時候燒柴的鼓風爐,鼓風爐看起來癟癟的,可是它生生不息,取之不盡用之不絕。(風箱是一個虛空的器皿在屈伸的動作下會產生風,風便是氣之動態)

虛而不屈,動而愈出。多言數窮,不如守中。這個符合了道家真正的精神,以「中道」而行;純陽必爆,極陰必封之原理,所以啊,他把它運用在國家政治的統治,大則在運國之道,小則在持家之行;政令發號的越多,反而會加速國家的滅亡,不如持守虛進,維持平穩中庸而行。

他這個寓意叫感觸,那個風箱可以給你們何種感悟?它看似裡頭、表象都虛無一物,可是它生生不息;看似空虛,但永遠不會枯竭;而它越鼓動,它的能量越具足;看似無為而無所不為。

這很深奧,用在人的感悟裡,也就是我每每在訓練一個宮主真正的方法:看似毫無宮主的架子、看似全民在指揮這個宮廟的前進,可是他在無形之中早已產生凝聚與引導的效果,夠了。

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