這裡是五年千歲侯聖尊王十二王爺的家～

師父：要不要想？要不要想？這樣我聽不懂，我也在聽你講啊，所以我問你，你講的是妳的感觸，你沒辦法流於言語告訴大家，你必須把它解釋完，什麼意義講出裡面真感覺對吧，文字中沒有感覺、沒有精神，它流於文字而流於蒼白而流於膚淺，這不是國文的重點，這不是你小時後還年輕讀大學真正有的那感情，要找回來，別對著我講對大家講，我也在聽你說，當作我不在，可是我支持你，我是妳的背後靈，等等我上你駕幫你補充，這樣想就好，你不是很想跟我學嗎？我正在教你，你要大膽一點，要把自我展現出來，要把真正對自己熱愛崇高這些文學素養的精神找回來，你才真正會有生命力，不然你會越做越乏力。

學生：師父可以了。

師父：請。

學生：師父可以幫我講一些些嗎？然後我再講。

師父：好，行。夷這個字無色它看不到，希這個字代表無聲它聽不到，微這個字代表無形它碰處不到，而這三者本身歸爲一體它無法分開，也無法各一求證，上面看起來不這麼皎潔明亮，下面看起來也不這麼陰暗，它沒有具體的形象，它本來就無形無象，正面看著它的時後看到它的形體，負面看到它的時後也看到它背後之行體，此為正還爲負，而它正負本相連循環不息，謂之生滅。

大自然由生而滅，生生不息循環，謂之大道之規律，從古老生命體的展現，它就一直依尋著這個規律而前進，從沒改變過，既有生而有滅，滅而後生，生而後滅，謂之陰陽相交，天地交泰之理，沒有白天哪來黑夜，不見黑暗怎見光明，所有皆在過程中相交而相證，這就是宇宙初始的成因，也謂之道的規律。

人間而言，不見惡哪見善，不見善哪爲惡，善惡皆在心中，也在學習的過程，謂之自然科學裡真正研究的精神。那道法真科學，科學爲何？永遠在科學驗證中而存道，何有善何有惡，何有上何有下，真解離不善不惡，不上不下，謂之中道。

老師啊，要把一點精神與感覺放在文章裡，包含生命要用一點感觸才會真感動，否然麻木不仁後非喜非悲而變得漠不關心，當然人生乏味喔，找回以前那樣的故事，好來開始教課，我幫你起頭了，我把感情送給了你，接收吧！這就通靈了嘛！我傳輸了感情給你，我在觸動你內心深處，我要讓它活化生命的原生力量謂之愛，那個愛不在是七情六欲，那個愛是大包容力，那個愛叫傳承生命中永遠生生不絕之力，需要轉化啦，不然老陷在那偏執狹小的小愛裡，你當然找不到妳的以前，那換妳講課了。