這裡是五年千歲侯聖尊王十二王爺的家～

學生：就聽完剛師父講的啊。

師父：別對我講，換你站起來你比較習慣面對後頭，我來聽課輕鬆點。

學生：剛剛聽完師父這樣講，我覺得在這整個過程當中我覺得人不可以自私，例如我來此聽課、習修，常常和先生為此爭執，但是因為兩個人的認知觀點不一樣，很難有平衡點，不但沒有小愛反而製造了下一個未知的衝突。

師父：提自己的例子是吧。

學生：一點點而已。

師父：加油一點，再用力一點，這就叫真正的解離，身心口意如一，真敢講出自己心中的不足，與檢討自己生活，當你講的出來代表你已過關，而你也看淡放下，不再是麻木不仁，你開始學會包容，也能為別人所想開始，才可以把小愛普及爲大愛，來那個學員長紀錄一下，那個下一次上課安排兩小時的課程給她，叫她重複來聽我的道德經，那兩小時叫她設計一個課程，瞭解了嗎？然後我回去台灣再跟你們討論課程的安排，給她兩小時道德經從第一章開始講啊，她個人而已。她個人然後準備好的資料我回去再找你，不足我再協調。

下次我回去，這兩小時你要準備什麼課程來，回去我會跟妳詳聊，懂吧！好不好？因為講完自己不做就糟。

學生：自己怎樣。

師父：啊，講出來的做不到，別人就會檢視你，所以依妳的自我好强的個性反制你自我內心的好強，你說到不做到會覺得不好過，那就讓你來講，兩小時課程給你啊，準備道德經，行不行啊？好與不好不管，都是自家人，師父隨時在，隨時可以幫你補強，絕對不會讓你疑悟眾生放心，然後課程準備好，我回去的時後你開始跟我報告課程，不足我來幫你不足，然後再教會你怎麼講。

學生：師父大概是什麼時候？

師父：那你看看他們安排第一堂是什麼時候，都是禮拜六禮拜天，只要那兩小時要到就好啦，你行不行？不會耽誤你家庭生活你放心，就兩小時安排在早上，帶小孩來也沒關係。

學生：如果講的不好師父幫我講。

師父：那不會啊，你準備好的那個課程自己還沒上課前我會跟你詳聊，好不好？手把手教你講課，不足我會幫你補強，絕對不會讓你疑悟眾生放心啊，這樣願不願意接受這工作啊？

學生：可以啊。

師父：很好啊，好啊，記錄在案，這樣去吧，好好準備道德經啊，最近常常自己聽啊，看看要講什麼課你自己挑著講啊，好不好？設計一個課程，這不妳的專業每天設計怎麼上課對吧，去吧，想想大概四月初啊。

學生：好。

師父：好，這麼定。

學生：謝謝。