師父:對嘛,那才是應該做的,那叫人為的努力嘛,叫生命真正令人感動的價值,那才能撼動每一條靈魂,告訴人永遠不放棄,永遠沒有什麼叫做出生的不平等,永遠只存在於自己生命頑強不放棄的精神。
學生:暸解。
師父:那才能撼動大道啊。
學生:對!才能真正符合大道的運行嘛,利益眾生。
師父:沒錯、沒錯。
學生:眾生都得利嘛。
師父:老賴,我講真。這事在運作千萬別勉強,如果做不到立即馬上跟師父稟告,懂啊?
學生:好。跟他談了以後,如果做不到就報告師父。
師父:別勉強啊,就把這故事告訴他,看他的反應,功德各自做嘛。
學生:對。
師父:如果不行我就把機會留給別人。
學生:對。
師父:多的是人可以來幹這件事,搞不好越搞越大,我從來不會只壓一條寶。
學生:好。
師父:我還有王牌沒打,媒體界的名人叫李O成,那個我可以撼動的了。
學生:什麼李O成?不是只有一張牌喔。
師父:功德就給各自去選擇,因為中間要靠人為的努力,我也還在思考,我就先來成就一件事,在這個十幾天以內,先要有一個案例你們才能依循,不然卡片寫不出來,那卡片寫一些爛願望,就失去了這一次寫卡片的真正用意了,所以謝謝你的妹妹,讓我拿你當一個案例來教化世人,謝謝你給我機會。
學生:謝謝。
學生:先創造第一個案例。
師父:我想辦法試試師父老謀深算的方法,人間事人間了,後面才有天運加持,因為先要有人為的努力,天運的加持才不違反大自然的道理,人願意做了嘛,才有老天的幫忙,自助天助的道理。
學生:自己要先願意做,老天爺才能幫忙。
師父:那當然。
學生:這樣瞭解,我這兩天就會跟小范連絡,先跟他聯絡聊一下,他去運用他的人際關係。
師父:因為在宜蘭當地嘛,最重要是宜蘭當地,對吧?總不能把她炒作成觀光景點,那也不太好喔。
學生:這好。
師父:這好喔。好啦!十點了,這課上完了。我來找九華殿看哪一個腦筋燒了。
學生:好的。
師父:阿彌陀佛,真的要瞭解師父給你們寫小卡片的用意啊。
學生:好的。
師父:我真的會引導每一個人進入他真實的思想,而開始解離他自己而找到他自己能成功的方法,那你有什麼願望?
學生:一百支糖果。
師父:這個小娃的願望,一百支棒棒糖待會住址寫來就寄回去給你,馬上得到願望。
學生:我不想要。
師父:你不想要吃糖,那你想要幹什麼?
學生:一顆愛心。
師父:那你回去好好教育你的父母,那愛心可能給你不夠。阿彌陀佛,老賴你跟他們引導一下好不好?
學生:好。
師父:阿彌陀佛。
學生:再見。