☆★課程大綱:

 

翻開第二頁,真的不用煩惱,只要等待時機的到來,先把現有的運作完成,之後會告訴你:道在哪裡?怎麼轉?怎麼合?我們已接軌上,等待時機去寫下一頁。 

第二頁是由你自性的彩筆去盡情創造的,不是誰去指導你限制你一定要怎樣去做;如然有疑惑,你的自性靈就是你的導師,只是純然的想做就去做。

 

師父還有一話要送給我們:
「通界佈施指的是佈施法與所有靈,而不限於人,不要陷入福德的世界裡;福德的世界裡,有形皆俱,萬象皆有,換來全相具足」。

人生怎有福德可講?本是幻境,從來就是無,又說什麼有呢?心既已無所住,怎著於物?

我們追逐的是什麼?業力不知道自己追逐什麼,才會為執念。我,豈可成執念?

哪有菩薩心中還存福份之思?只求福德哪還有智慧?心已不可得、不求,何復求福份?

一有所求,著一相,則萬象皆有;一念未化,一頁讀完卻停留在頁尾翻不過去,了那句點放不下去。放下那個念時,第二頁就開啟了!

 

此外,要定位好自己的角色:「我只是負責傳播訊息,而不介入訊息處理」。

與道合完,謂之天道,才能夠真正開始運作。而我:「只負責傳音或提供先機,共同迎接母系社會()的到來」。

 

搞懂把自己放哪裡,比較優勢才會極大化。2012起的世界,我一無所知,「只有人性退,神性出,才是正確的定位」。

心都不住,怎會有我?執念未化,人就一直懸著,無法落葉歸根。

不要誤了天機,只捍衛自己,而不捍衛全世界。

其實,我也只是單純的為了自己在做不是嗎?

 

 

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☆★課程大綱:

 

 何謂靈文??
在習修的過程中常會出現書寫看不懂的“文字符號”,而這些符號種類很多;就常見的幾種而言,在透過觀察這些符號的“圖驣”型態及相應其的歷史意義後,可知應為部落語言。
其中有一種即為古老五大部族中所謂的“鳥語“,而鳥語是以”圖形“會意,由圖驣演繹而來,此符號即屬古老道家所有。
在古老道家即經由日、月、星之動靜與陰陽交錯運行的道理來研究星體結構,即所謂的”宇宙學說“。
「太上清靜經」中我們可以了解,在如此小而且文字少的經典中卻具備了現代科學的觀念和知識à宇宙運行的原理原則。

 

持修只選擇相應合適自己的方法,,無所謂的好或壞。

符號表示生命的能量,而世界各地皆有這些具生命能量的圖騰,而透過不斷召喚生命的能量,透過共感而與其協調達成一致的生命能量,每個人在每世的的生命過程記憶中,皆會學習到或接觸到不同的方法與流派。所以習修的方式並無好或不好的分別,只有適合不適合自己,我們不需模仿或複製所謂的完整正確的流派或方式;只需找尋能與自己相應且熟悉適合的方法,在習修的過程並無一定的時間表或一定的制式標準;因為如果被框架住後,靈魂便不能用自由或熟悉的方式學習,而只剩無生命的靈魂。
最適合自我靈體習修的方法,當找到方法後,我們必須要透過持續的習修、有恆心、有耐力即不斷的練習,否則即使有了特殊的能力也只能維持三到七天,而無法轉化成為自己的。

 

當出現特殊能力時要如何轉換為現今可運用的能力?
若出現能書寫“看不懂的符號或文字”的能力時,需要精煉才能“活化”,才能為己所用。活化這些符號方法不需外求解決方式,而只需與自我的靈魂相互溝通、協調,請它將這些古老的文字符號自行轉化調整成現在的語言,如此才能盡快的協助將這些訊息傳遞出去,不需執意將所有的符號逐字翻譯。
持修的道路上,必須經歷許多的責難,才能淬煉出完整的靈體,這是大自然的循環;遇挫折不需要傷心,因為傷心會阻礙習修的道路,我們要認清這些情感的產生只是人類情緒的反應,絕非靈性的學習。
萬物皆有靈性,而這些符號只是靈性所要傳達出的訊息,只要相信它是活的,即能與它相應溝通,一定能將這些靈文轉化成現代文字;除非自己不願意,仍喜歡書寫這些靈文。

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☆★課程大綱:

 

如何形成信仰而非迷信!!
許多符號只是一種“啟動能量”的方式,在持修的過程中我們要注意,切勿因為有了一些特殊的能力後,不斷的使用“它們”而陷入對這些能力的“上癮”與“自我感覺特別”, 這是持修的過程中的最大障蔽。
其實古老靈語始出於所謂的真正的「靈媒」-靈界的媒介,而是一群靈媒與靈界有相當的共感性,主要的目的是要做為「傳播者」;但這些所謂的“巫派”因不斷的群聚而與社會脫節造,形成小團體, 慢慢與外界隔絕萎縮,進而成為 “玄門玄派”無法流通;所以若要將這些古老的訊息傳出去, 一定要用新的方法,適應新的時代,不斷調整方式,轉化成現代人所能接受的語言文字與知識,才能與社會的潮流接軌、才能發揚光大,否則只會造迷信而無法形成“信仰”。

 

習修的魔障
在習修過程中是要找回生命的“印記”進而啟動自我能力,而這些傳統古老的知識和方法並非是宗教人或是社會知識份子所認定的迷信,而是非常科學的。
如「燒符」是用“火”化成“能“的。
概念雖是只是簡單的鹽、米、陰陽水、火、符咒及硃砂等幾個物品,但卻是驅動”地、水、火、風、的自然能量, 而「八卦」或是「五行」都是宇宙的圖驣,這些皆可從星象學、天文學得到呼應,絕非只是很單純的拜拜而已。
因為所有的“圖驣”是股巨大的能體, 而我們的習修最後一定要“脫相離相”,否則無法接收到靈魂原生所產生的訊息;既然“無相”而只有“正負能”,故無須畏懼神鬼,只有尊重一切生命;另外不脫相也很容易入魔、入幻,因為自我內心正負兩種能量沒有得到正確的指引,很容易產生恐懼,我們在習修過程中一切應用正向思考、不執著,否則即會陷入習修的魔障中。
靈學院即是要改變目前的習修之法,將所有的習修方式及訊息傳給所有的普羅大眾,流通出去、破除宗教或大師的迷思;而所有有意願的人,不分國籍不分長幼,皆可以將自己所要的知識能力取走,不需要付出任何的代價,也沒有任何要求,即是靈學院的宗旨。

 

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話説傷寒論裡,有一些條文,是用很生動的形容辭來形容一個湯證,今天要介紹的這個湯,就是「半夏厚朴湯」。我們先來看條文怎麼說

>>婦人咽中如有炙臠者,半夏厚朴茯苓生薑湯主之。(宋本傷寒論作半夏厚朴湯)

這個條文白話的意思,「婦人,如果喉嚨裡好像卡了一塊燒肉的話,用半夏厚朴茯苓生薑湯就對啦」。有沒有這麼簡單?就是這麼簡單。只要喉嚨卡卡,感覺有一塊肉卡在那裡,吞不下,吐不出,用它就對了。雖然這麼簡單的幾個字,但還是有一些故事可以講的啦。在古代,婦女是足不出戶的,嫁作人婦後,就一輩子聽從婆家、夫家的話,即使受了委屈,都要往肚子裡吞,無處訴説,憋久了,就有可能生出「咽中如有炙臠」的症狀出來啦。



現在這樣的人有沒有?還是有。老闆上班亂罵人,為了五斗米,只能聽老闆發神經,委;老公在家耍大男人主義,什麼都得聽他的,又不能帶著小孩離家出走,委;每天看政論節目、看新聞社會亂像,無力改變,委......。很多情況都能讓能產生這種病症的情境。最近在替一個朋友治療感冒完咳了很久的問題(目前己經好了九成左右,等全好了再發醫案),前天,他主動跟我説,喉嚨有卡卡的問題,我就念了傷寒論上「如有炙臠」的條文給他聽,他覺得非常的有感覺,同時,自己心理也是藏了很多的委

,沒處訴說。辛苦的職業家庭婦啊!是了,就是這個湯,請他回去依古方的1/3劑量,煎兩帖來喝,第一帖喝完,就好了八成,喝完兩帖後,就完全沒有卡卡的感覺囉!



雖然我們猜測這個湯,可能會因為心理的因素而影響到身理,但是無論是不是心理因素,只要你覺得喉嚨裡卡了燒肉、卡了烤雞屁股、卡了櫻桃小丸子(或卡了鬍子小雞==>老婆最近迷上的卡通),不分男女,用這個湯就對了啦!

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☆★課程大綱: 

靈乩的習修方法
 

拋去肉身的學習,讓靈魂不斷的學習,學習到忘記肉身。

 

接天引地術『天地功』:
就是不斷的修正中軸,只要你的中軸夠穩定持穩,晃動率就不高,能量的接觸就不會顫抖。

 

 

靈魂的學習方法 -1    

 

 

元胎出竅

不斷的旋轉它,讓它創造出漩渦的能量,用左十三右十三晃動中軸的方式,讓中軸所有磁場產生交替,它會有個爆衝的力量;那感覺像是開汽水、開香檳,讓它爆衝;習修上我們叫衝脈穴,頂了讓它開啟天門。

 

它的真正運作方法很像「自發功」,其實它一直在運作的「中軸線」就是玄關、壇中、氣海所產生的一條慣性能量體的串連,俗稱叫「黃金線的對焦」。

 

「氣海」就是我們靈魂儲存能量的倉庫。而靈魂位居「壇中」穴,「玄關」穴是我們的天線,內藏在裡面不出,如果出竅就是把天線從裡面伸出去,那會接通靈魂最原始的波長記憶。

所以一開始很多轉胎的都會不斷的吱吱,那就叫靈魂原生的母語,有很多說法:天語、宇宙語、靈魂母語,非常多的稱呼。 

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☆★課程大綱:

未來的習修方法
法無高低並無上下,它本身就平等,種方法都是適用而為好法。各式靈體及各式人種不同的出現,可以交錯地學習、相互碰撞,很可能從你的方法又發出原本適用於基礎方法的另一個成長。

 

1.  點靈 

點開靈光,用的方法叫作通神部的方法;接天引地,叫接神,奉請三官靈官祖點開靈光穴,去召神叫調神。

 

可是要透過這載體,它有一定頻波的限制,所以那個點靈也變成一個很重要的故事,那個載體的頻寬好不好就會決定你的未來;所以人家講點靈很重要,那個點靈師更重要;它載體如果只有一定的設定度,未來你的習修只能在那邊被侷限住。 

 

這樣的種方法叫調神叫借體。

 

所以我們不斷的持定,一直在修的是中軸線,如果能量體的持衡夠,它開始熟知宇宙大自然。如果與天地合局,天人合一,、天地人的概念,以天地而立,去接引天地的氣,它有如山川大樹。 

 

地球的磁力線就像一個蘋果型,裡面有個中軸叫地磁,其實我們與它是一模一樣的方法,小則我,大而他,所以一直說這世界一通百通、同理同源,雖然型體不同但質都是相同。

 

怎麼相應它?小到自己發磁場,大到能相應它的能量,大到懂它的能場是什麼,最後與它合一。

 

2.  靈歌(靈乩的某一種習修方法)

所謂的不斷的吟唱,那叫對照,不斷的溝通再創建能量再拋能場,其實它的接續力是很漂亮的,它只是真正拋去肉身的學習,不爭這肉身,不斷的讓靈在學習,學習到最後讓你忘記肉身。

 

3.  未來習俢的真正方法

各種方法都是適用而為好法,而法無高低並無上下,它本身就平等。因各式靈體出現跟各式人種不同的出現,而開始產生相應的方法,可以交錯地學習、其實會相互碰撞,很可能從你的方法又發出原本適用於基礎方法的另一個成長。 

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☆★課程大綱: 

 

靈魂的交流
 

為什麼會設計這麼多不同的習修方法?每一個人拿到的是這大靈界的小板塊拼圖,不拿出來拼圖將永遠看不到世界;拿出來拼,所有東西將會清清楚楚。
當你願意將自己的方法提供出來無私的交流時,那一刻你的心胸是寬大的是敞開的。

 

**靈魂的大融合交流 

所有人願意提供自己所有的方法,提供眾生眾靈魂拼圖,提供出來的那一刻,你就能窺原靈的原貌。

 

為什麼會設計這麼多不同的人、不同的習修方法?因為每一套方法都像是一本專業說明,都是每一個專業部份,每個人手上都有一套很專業的資料。

 

問題都是這大靈界的一小部份,設計這一套非合不合的故事,你一定要合,你才能看得到這大世界,因為它叫「拼圖」,它不叫全世界;每一個人拿到的是這大靈界的小板塊拼圖,不拼將永遠看不到世界;拿出來拼,所有東西你將會清清楚楚。

 

現在未來就在設計這故事,不斷的找人拼圖,別人也可以找我們拼圖,那一刻取決於你的心胸寬不寬大?那時候不是靈魂願不願意,而是這個人的心胸能不能真的敞得開?所以這個肉身需不需要教育?需要!靈魂是不是都願意提供互相交流?都是要的!不願意的是這外頭障敝的肉身。

 

 

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☆★課程大鋼: 

1、人性與靈性同存在同一意識體,但宇宙同時也存在另一股力量簡稱「大靈」。

 

2、第一套系統與第二套系統的轉換
如果同時運行就像電腦會亂碼而變無法接通,人因意願而去接通不同系統,所以意願成為接通哪一種系統的最主要原因。
第一套系統:有線電腦
第二套系統:無線寬頻-無限記憶體的連接雲端電腦(宇宙中心)。
第二套系統即為靈性系統,往往在人的意識退去,在似睡非睡時才啟動,所以將人性完全放開(面子、地位、情緒....)全無,即才能啟動第二套系統。

 

3、「點靈」即為將雲端電腦所連接的電腦開機。
「定課」即為訓練轉化為第二套系統(訓練專注力,毫無雜念的專注力)。 

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☆★課程大鋼: 

1、單一訊號而無雜訊(單純的念)。

 

2、當意願出現,當知道靈性是一塊很好的學習,即將會將宇宙的資訊不斷的接收而結合自己的資訊內化;當有多餘不需要的資料即會刪除,而成為自己一套適用的資訊而儲存,所以學習速度會變很快,這就是通靈、就是習修,每個人都做得到。

 

3、人性與靈性共存,靈性越強,人性越少;反之人性越強靈性越少;當人性多時只會侷限在有限之事,當都「使用第二套系統即為全靈性思考」。

 

4、為何宮廟內常會看到靈乩在講靈語?
就像我們沒有學英語就移民美國,每天都是外國人講英文你無法溝通多麼悲唉呀!好傷心!忽然有一天看到個老鄉可以說話,就激動的說了,不要再將它神怪化,只是遇老鄉罷了 !所以將靈語交換成現在語言,簡單多了。

 

5、如果要的只是故鄉感覺(極樂世界),靈魂原始性的單純,直接創造出人間極樂即是多一個靈魂原始性單純的世界,懷念靈魂原始性的純淨,那麼單純,那就把它塑造出來即有了。一群人有這個想法就變成真人部落,久了有一大群的真人部落創造出來的故事,大家都在互相的團結中,這個能場就純淨了,只是互相互助成長,沒有人類社會包裝性的偽裝,就活得像自己、活得很自在,即為「觀自在」。

 

6、只要活到靈魂原始的思考模式,就能創出觀自在世界,即為極樂世界而達到人間極樂。

 

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這個暈眩醫案,讓我很有感觸,因為媽媽多年前有天起床,突然天眩地轉,送給西醫看,說什麼梅尼爾氏症候群,住院搞了一陣子也沒搞好,暈眩雖然減緩,但最後還是經過一段漫長的時間,慢慢的自己好起來!在醫療過程中,因為暈眩始終沒有完全好,西醫還在母親的耳朵上打個小洞,灌類固醇進去,當年不懂中醫的我,也只能聽西醫擺佈。後來聽學西醫的朋友說,醫生可能只是把母親當實驗品,試試看有沒有效而已,真是OOXX。



這次的患者,是一個朋友的弟媳,他的暈眩史大約一年,因為過程很難由我說明,底下就列出該患者自己的描述。

************************病史*********************************************
我的眩暈病程:
99年約10月開始,發現自己上下班搭捷運手扶梯時,腳步浮浮,好像抓不太準焦距,每天上班到下午,頭就會開始又脹又痛,一直沒理會,
99.12.30下班走回家時,腳步浮得很嚴重甚至有點搖晃,回到家開始又暈又吐,趕緊去睡了一覺,以為隔天會好,
99.12.31一早起來卻更嚴重了,一睜開眼就是天旋地轉,完全失去平衡,就去忠孝掛急診,照腦斷層確定不是小腦病變,之後便打點滴+止暈止吐針,並吃了三天藥,
之後便到郵政醫院做一連串檢查,醫生說是內耳水腫,吃了降膽固醇藥1個月,膽固醇
值正常後開始吃眩暈藥3個月,一直吃到4、5月,醫生說不用再吃了~100年5~7月狀況都很好,
100年8月因為小朋友發燒感冒所以也被傳染感冒,感冒了十幾天,便去XX阿姨那邊拿藥吃(治感冒),之後慢慢痊癒,結果隔沒幾天,
100.8.28晚上又再一次發作(症狀較上次輕微),只是又暈又吐又失去平衡無法正常走路,所以只好又掛急診,打點滴+止暈止吐針並吃3天藥、之後便去XX阿姨那邊拿中藥吃(印象中去了2次,大概6-10帖藥吧),
100.10月又開始頭暈,就去一般診所拿眩暈藥備著,但因為計畫懷孕,所以都沒吃過~一直到現在每天暈暈的(較嚴重時頭會脹痛),經常噁心想吐,有時會吐得出來,有時會乾噁~
頭就持續暈暈的、重重的~
************************病史*********************************************


以上是患者病史,後來見著患者,詢問狀況,並且把脈,發現脈很弱,且有乾眼現象,加上頭暈,心裡覺得可能水氣上不了頭,更無法繞過頭頂澆灌下來,所以會頭暈,眼睛也會乾,於是開了真武湯,請病人先喝兩帖。喝完第一碗的第二天早上,一度完全不暈,患著自己還以為跟其它案例一樣,一帖藥就醫好了。但上班後,隨著時間經過,頭又開始暈暈重重,只是有比以前緩解。喝了大約三天後,暈的程度雖有緩解,但沒有更好,但有一點,就是眼睛已經完全不會乾了,隱形眼鏡也不用一直換了。我心想,雖然有中到部份的證,但卻沒有把最重要的暈眩解除掉,於是在喝了五帖的真武湯後,囑咐患者改用澤瀉湯,喝完一碗的第二天早上,據稱,暈眩感覺非常輕微,到了下午也還不錯,患者自己還說:「似乎看見了曙光」。隔天,暈的程度還是有,但很輕微,可是頭一直覺得重重的,而且還有脹痛的感覺。所以請患者,三餐喝真武湯,澤瀉湯則是煮了當水喝。



這邊要插播一下,關於患者的情況,都是我一直追問才知道的,患者都沒有主動回報,所以用藥時間拉的比較長,因為我都無法即時掌握病人情況。請要給我看的人,主動回報,不然,我可是會把你放生的。



就這樣大概兩週,後半段時間,患者一直強調頭重,會脹痛,我也一時沒有頭緒,後來請教了老師,老師說,可能要看看澤瀉湯的左右鄰居,看看是不是要用其它的藥收功。老師提到了吳茱萸湯(我還不清楚為什麼這個湯算是鄰居)、苓桂朮甘湯等等。後來患者說,感覺這幾天頭很痛,我就問有痛的想撞牆嗎?他說,是有的。於是,拿了配好的科中吳茱萸湯請患者使用,第二天說,用過後有比較不痛,後來又有開始痛,我就再請他去借點五苓散來先用用看,如果不行,改天要再好好的重新問診一遍。後來患者又沒消息了。



今天,再聯絡上患者,他說,禮拜六有繼續吃吳茱萸湯,睡個覺起來就不怎麼痛了,所以禮拜天後沒有繼續吃藥,今天就剩下一點頭重重的。其它暈眩、吐、頭痛都沒有了。因為追著病患實在太累了,所以我問了病患,他自己也覺得差不多算好了,所以,我就跟他說,想吃藥再來找我吧!我要結案了!



暈眩本來就不會太難治,如果病人乖乖配合,效果會更好。只可惜沒有幫到自己的母親。

相關條文:
>>太陽病發汗,汗出不解,其人仍發熱,心下悸,頭眩,身瞤動,振振欲擗地者,真武湯主之。
>>心下有支飲,其人苦冒眩,澤瀉湯主之。
>>乾嘔,吐涎沫,頭痛者,吳茱萸湯主之。

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